科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：218-218.

试论如何让高中英语教学更加情景化

李玉芳
科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：218-218.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论如何让高中英语教学更加情景化

李玉芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省海南州第二高级中学 811700
  • 折叠

摘要

捷克教育家夸美纽斯曾说：“一切知识都是从感官开始的”，并认为这是教学中的“金科玉律”。可见情景教学在高中英语教学中，具有举足轻重的作用。结合目前中学英语教学的现状，通过对教学情景创设，从而达到培养学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性和主动性、提高教学质量的目的。

关键词

高中英语/情景教学/创新

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
段落导航相关论文