科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：259-259.

探索新课标下中小学语文朗读教学的方法

花荣
科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：259-259.
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探索新课标下中小学语文朗读教学的方法

花荣1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科左后旗阿古拉镇中心学校 028100
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摘要

如何指导学生读好书、爱读书，是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明，阅读教学要落到实处、搞扎实，就必须从最根本的朗读上多下工夫。教学中要从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，把引导学生钻研文本作为阅读教学的根本。它体现学生主体作用的发挥，体现以学生的语文实践活动为课堂教学的本体，同时也体现了新课程标准理念在朗读教学中的落实。

关键词

探索/中小学/语文/朗读/教学/方法

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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