科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：328-328.

小学数学课堂教学如何做到减负增效

白兰
科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：328-328.
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小学数学课堂教学如何做到减负增效

白兰1
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作者信息

  • 1. 内蒙古锡盟锡林浩特市蒙古族第二小学 026000
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摘要

不讲究教学效率，只靠延长学时和加大作业量；不讲究能力培养，只靠机械重复和无效劳动的习题堆砌等，这种现象要求教师要不断改进教学方法，提高效率，更好地提升教学质量。学生减负，并不意味着教师也减负，从某种意义上说，教师反而要增负，最大努力的提高课堂教学效率，以确保减负不减质。

关键词

小学数学/减负/增效

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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