科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：371-371.

谈高中数学学困生成因及转化策略

渠艺娟
科海故事博览·科技探索2014，Issue(4) ：371-371.
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谈高中数学学困生成因及转化策略

渠艺娟1
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作者信息

  • 1. 内蒙古二连浩特市第一中学 011100
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摘要

高中数学学习学困生由于学习意志、情感、思维障碍、考试等方面的影响，表现出了学习障碍，需要我们为他们提供和谐的课堂氛围、给他们展现自我的机会，提高他们的学习兴趣。

关键词

高中数学/学困生转化/数学学习

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出版年

2014
科海故事博览·科技探索
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科技探索

ISSN：1007-0745
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