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任务驱动型体育教学与传统体育教学的对比分析

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体育教育在大多数高校的地位每况愈下,喜欢上体育课的学生越来越少,学生中喜欢体育但不喜欢体育课的人越来越多。通过对实验组和传统组的教学对比,找出两种教学方式带来不同的课堂效果和学习效果。
Sports education status deteriorated in most universities, like physical education students less and less, the students in physical e-ducation (PE) but I don't like the person you like more and more. Through the sports teaching of the experimental group and traditional group comparison, find out two kinds of different classroom teaching methods effect and learning effect.

Sports educationtraditional sportsclassroom effect

韩淼

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河南机电职业学院 451191

体育教育 传统体育 课堂效果

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(1)
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