科海故事博览·科教创新2014,Issue(1) :67-67.

农村学前教育师资研究综述

莫益欢
科海故事博览·科教创新2014,Issue(1) :67-67.

农村学前教育师资研究综述

莫益欢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省佛山市南海区九江沙头幼儿园 528208
  • 折叠

摘要

农村学前教育是我国教育体系最薄弱的环节,通过查阅文献资料,在国家大力发展学前教育的大背景下,分析我国农村学前教育师资的发展特点:数量少,素质低,待遇差;专业成长空间狭窄;职业认同感淡薄等,提出诸如确保国家财政投入,提高待遇;制定制度,加强培训;采取措施,增强职业认同感等策略来促进其发展,并明确如何促进其自主学习,记录培训,借鉴国外等研究方向。

关键词

农村学前教育/农村幼师/学前教育师资

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
参考文献量5
段落导航相关论文