科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：100-100.

浅论“最近发展区”理论与我国体育教学

王天礼
科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：100-100.
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浅论“最近发展区”理论与我国体育教学

王天礼1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市第八中学 553001
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摘要

采用文献综述法，研究了“最近发展区”理论与体育教学的基本规律，即依据“最近发展区”审视教学的可接受性原则。教师主导是实现学生发展的重要因素和正确理解教学中交往与互动。从进一步明确教师在体育教学中的主导作用、学生独立完成任务和教学设计要指向学生的“最近发展区”三个方面挖掘了最近发展区理论对体育教学改革的价值。

关键词

最近发展区理论/我国体育教学/价值

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
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