科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：169-169.

重视朗读对促进小学语文教学的探索

龙念生
科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：169-169.
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重视朗读对促进小学语文教学的探索

龙念生1
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作者信息

  • 1. 贵州省松桃县正大乡瓦窑民族完小 554112
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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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