科海故事博览·科教创新2014,Issue(1) :251-251.

浅谈信息技术环境下构建美术教育模式的研究

包永利
科海故事博览·科教创新2014,Issue(1) :251-251.

浅谈信息技术环境下构建美术教育模式的研究

包永利1
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  • 1. 内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗蒙古族中学 011400
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摘要

美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和审美能力。利用信息技术教育的优势,使之与美术教学的整合,能更好地达到美术教学的根本目的,即学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述方法、丰富视觉、触角和审美经验,体验美术活动的乐趣,并获得对美术学习的持久兴趣,了解美术语言的基本表达方式和方法,大胆表达自己的情感和思想。美化环境与生活,在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术的实践能力,提高美术素养,陶冶高尚的审美情操,不断地完善人格。

关键词

新课程理念/美术教学/信息技术教育/综合实践能力

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
被引量1
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