科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：300-300.

浅谈初中语文阅读教学

杨秀勇
科海故事博览·科教创新2014，Issue(1) ：300-300.
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浅谈初中语文阅读教学

杨秀勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县楠杆中学 565200
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摘要

初中语文阅读教学具有重要的意义。语文教师要明确它在语文教学中的重要地位，树立正确的语文阅读教学观念，使得阅读教学的方法更加科学化、多元化。现代阅读教学应教授学生科学的阅读方法和阅读技巧等，旨在培养学生科学的阅读习惯，使学生爱上读书，并最终培养终生阅读的习惯。

关键词

初中语文/阅读/教学/有效性

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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