科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：14-14.

浅谈生物学课堂教学的新课导入

何文莉
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：14-14.
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浅谈生物学课堂教学的新课导入

何文莉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县飞云乡飞云中学 744300
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摘要

俗话说：“良好的开端是成功的一半。”根据教学内容的特点恰当地设置不同的导入情境，能够在很大程度上帮助激发学生的学习兴趣，有效地吸引学生的注意力、明确学习目的和建立知识间的联系，让学生积极主动地进入到新课的学习之中。

关键词

生物学/课堂教学/新课导入/学习兴趣

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量4
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