科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：34-34.

小学班主任工作之我见

杨璇
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：34-34.
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小学班主任工作之我见

杨璇1
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作者信息

  • 1. 贵州省纳雍县百兴镇中心学校 553309
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摘要

班级是学校教育管理的基本单位，班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。一个良好的班集体对每个学生的健康发展产生巨大的影响，同时它对提高教学质量也起到促进作用。因此班主任的工作就显得尤为重要。如何建立一个团结友爱、积极进取的班级，营造一个健康和谐的班集体，对班主任的工作提出了新的要求。

关键词

小学/班主任/沟通

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量2
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