科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：35-35.

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

云静茹
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：35-35.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教学中的情感教育及其实施策略

云静茹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市二道区吉林小学 130031
  • 折叠

摘要

小学生具有十分突出的情感特征，这就意味着情感教育在小学教育中占据着十分重要的地位。小学语文教材蕴含着极为丰富的情感，在课堂教学中，教师应该从教材内容出发，采用合适的方法对情感因素进行充分地挖掘，然后适时将其传达给学生，这样就有利于学生对作者的思想、感情形成全面、深入的认识和了解。本文通过对情感教育的理解，进一步阐述了情感教育在小学语文教学中几点实施意见和策略。

关键词

小学语文/情感教育/实施策略

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
段落导航相关论文