科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：47-47.

大专院校专业课教师教学质量评价研究

吴立知
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：47-47.
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大专院校专业课教师教学质量评价研究

吴立知1
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作者信息

  • 1. 贵州职业技术学院 550023
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摘要

大专院校专业课教学，大多数情况下讲授、出卷、试卷批改均是任课教师自己进行，如果量化评价其教学质量是一个问题。通过对我校计算机网络专业的连续3年多的信息采集和数据挖掘分析发现：学生评价、同行评价、平均成绩和优良率的相对评分能较好地反映教学质量问题，并得出了一个教学质量量化评价模型。

关键词

教学质量评价/数据挖掘/关联规则/专业课

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
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