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关于小学数学情境教学的探究

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学习是一门艺术，数学课堂的情境教学更是一门艺术。情境教学在小学数学教学中有着极其重要的作用。好的教学情境能使抽象的数学知识形象化，静态的数学概念动态化，有效地刺激学生的多种感官，从而充分地调动学生的主体参与，使学生在愉悦的状态下学习数学。

尚瑜

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贵州省纳雍县百兴镇第二小学 553309

小学数学 情境教学

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(2)
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