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现代信息技术与数学课程设计的整合
现代信息技术与数学课程设计的整合
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中文摘要：
《数学课程标准》在“基本理念”中指出：“数学课程的设计与实施应重视现代教育技术，特别要充分考虑计算机对数学学习内容和方式的影响，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。”本文拟对信息技术与数学课程整合的策略作初步的探索。
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作者：
宋凌云
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作者单位：
贵阳护理职业学院 550002
关键词：
信息技术
数学课程
整合
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
1
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