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中小学体育课程游戏化的研究分析
中小学体育课程游戏化的研究分析
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中文摘要：
中小学体育课游戏化教学是现阶段体育教学的重要形式，富有生活性、趣味性的游戏可以充分调动学生的兴趣，达到教学的目的，同时提升学生参与体育课程的积极性，帮助小学生培养起正确进行体育锻炼的意识及习惯。但游戏的选择要遵循一定的原则，在保证游戏顺利进行的前提下，要注意游戏选择的针对性，好的游戏可以达到事半功倍的效果，从而在游戏的辅助下采用其他教学方法来完成教学。
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作者：
李晓晨
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作者单位：
河南师范大学 453007
关键词：
中小学
体育课
游戏化
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
2
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