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浅谈小学数学教学中的导入设计

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新课导入是小学数学教学的重要环节，做好新课导人工作具有重要的现实意义。在教学实践中，我们需要根据实际情况，积极采取相应的新课导人策略，激发学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率，更好地实现小学数学的教学目标。

张雍

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贵州省德江县潮砥镇楠木中心完小 565200

小学数学 教学 导入

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(2)
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