科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：125-125.

浅析在汉语文教学中如何落实学生的主体地位

包英格
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：125-125.
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浅析在汉语文教学中如何落实学生的主体地位

包英格1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟乌兰浩特市第九中学 137400
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摘要

怎么样才能在农村初中汉语文教学中落实学生的主体地位呢？我认为可以从如下几个方面入手：一、设疑巧，使教学内容问题化。三、学法多，使学生学习方法灵活化。四、个性扬，使学生主体地位突出化。

关键词

设疑/质疑/解疑/教法/学法/个性

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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