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浅析在汉语文教学中如何落实学生的主体地位
浅析在汉语文教学中如何落实学生的主体地位
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中文摘要：
怎么样才能在农村初中汉语文教学中落实学生的主体地位呢？我认为可以从如下几个方面入手：一、设疑巧，使教学内容问题化。三、学法多，使学生学习方法灵活化。四、个性扬，使学生主体地位突出化。
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作者：
包英格
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作者单位：
内蒙古兴安盟乌兰浩特市第九中学 137400
关键词：
设疑
质疑
解疑
教法
学法
个性
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
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