浅谈在高中化学教学中如何创设有效的教学情境

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中文摘要：新化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过化学活动，掌握基本的化学知识和技能，学会从化学的角度去观察事物、思考问题，激发学生对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望。可见，教学情境的创设是何等重要。那么如何创设有效的教学情境呢？是不是追求华丽新颖、复杂深奥，还是图个热闹呢？答案当然是否定的。

作者：

全斯日古楞

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作者单位：

内蒙古兴安盟乌兰浩特二中 137400

关键词：

浅谈高中化学教学创设有效情境

出版年：

2014

科海故事博览·科教创新

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009

ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(2)