国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科海故事博览·科教创新
2014,
Issue
(2) :
176-176.
试论小学语文教学促进学生情感体验的途径
张永志
科海故事博览·科教创新
2014,
Issue
(2) :
176-176.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论小学语文教学促进学生情感体验的途径
张永志
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古通辽市科尔沁区回民小学 028000
折叠
摘要
新课程理念下小学语文教学应该加强情感体验,本文对教学过程中加强情感体验的意义、途径等进行阐述,力求对广大教师在教学过程中培养健康发展的、符合时代要求的一代新人有所帮助。
关键词
小学语文
/
教学过程
/
情感体验
引用本文
复制引用
出版年
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果