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试论小学语文教学促进学生情感体验的途径
试论小学语文教学促进学生情感体验的途径
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中文摘要：
新课程理念下小学语文教学应该加强情感体验，本文对教学过程中加强情感体验的意义、途径等进行阐述，力求对广大教师在教学过程中培养健康发展的、符合时代要求的一代新人有所帮助。
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作者：
张永志
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作者单位：
内蒙古通辽市科尔沁区回民小学 028000
关键词：
小学语文
教学过程
情感体验
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
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