科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：217-217.

营造氛围，培养思维

路大萍
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：217-217.
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营造氛围，培养思维

路大萍1
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作者信息

  • 1. 安徽省天长市炳辉中学 239300
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摘要

多年来，在应试教育的影响下，我国的英语教学普遍存在“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，很多学生整日埋身英语题海，但其语言运用的能力却很差。为了培养学生用英语思维和表达的能力，教师必须了解和熟悉语言学习规律。只有这样，教师才能在教学实践中采用正确的教学理念指导教学行为，选取合适的教学资源和教学方法组织教学活动，进而真正帮助学生提高语言的交际能力。

关键词

英语教学/思维习惯/语境

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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