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如何在小学语文教学中渗透情感教育
如何在小学语文教学中渗透情感教育
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中文摘要：
新课程标准强调教学目标要实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这三个维度的有机结合，重视对学生情感、态度、价值观的正确导向。因此，小学语文教师应从语文学科的特点出发，把教学生正确理解语言文字和情感教育统一起来，充分激发学生情感因素，培养他们理解美、欣赏美、创造美的能力。
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作者：
孙美飞
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作者单位：
贵州省德江县潮砥镇楠木中心完小 565200
关键词：
小学
语文教学
情感教育
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(2)
参考文献量
2
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