科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：218-218.

如何在小学语文教学中渗透情感教育

孙美飞
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：218-218.
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如何在小学语文教学中渗透情感教育

孙美飞1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县潮砥镇楠木中心完小 565200
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摘要

新课程标准强调教学目标要实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这三个维度的有机结合，重视对学生情感、态度、价值观的正确导向。因此，小学语文教师应从语文学科的特点出发，把教学生正确理解语言文字和情感教育统一起来，充分激发学生情感因素，培养他们理解美、欣赏美、创造美的能力。

关键词

小学/语文教学/情感教育

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量2
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