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渗透德育教育，提高班级管理艺术

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班级是学校工作的基本单位，是学生全面发展的重要环境。加强班级管理，是班主任工作的首要任务。随着素质教育的不断推进，教育理念和课程标准都发生了一些列改革，学生的思想和心理特点也有了新的变化，班级管理工作也更加琐碎。加强班主任自身素质，是做好班级管理工作，保证各项教学活动顺利开展的重要前提。

田英

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贵州省德江县楠杆中学 565214

中学 班级管理 工作 学生 班主任

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
年,卷(期)：2014.(2)
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