培养思想方法，提高教学效率

龙超富¹

扫码查看

作者信息

1. 贵阳市观山湖区朱昌中学 550081
折叠

摘要

数学思维是数学学习的重要组成部分，用以实现数学探究、猜想、转化等思想方法。近年来，在初中数学教学中培养学生良好的思维品质，是每一位数学教师积极探索、努力践行的方向，也是符合新课改标准、推行素质教育的有效途径。重视数学思想的培养，不仅有效的提高孩子们的思考问题和解决问题的能力，而且能够减轻学生的学习负担，也是新时代的要求。

关键词

数学思维/培养/教学方法/数学思想

引用本文复制引用

出版年

2014

科海故事博览·科教创新

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009

ISSN：1007-0745

参考文献量2

段落导航