科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：274-274.

构建初中化学有效教学的策略分析

敖连富
科海故事博览·科教创新2014，Issue(2) ：274-274.
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构建初中化学有效教学的策略分析

敖连富1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义县山盆镇李梓初级中学 563199
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摘要

有效教学就是指教师遵循教学规律通过一段时间的教学，学生所获的具体进步和发展。因此实现有效教学的关键是学生对教学活动的充分参与。教师需要关注学生，关注学生的发展，关注学生的学习过程。而从当前全面实施素质教育的要求来看，激发学生积极参与课堂教学，就是为了提高课堂教学效率。

关键词

初中化学/教学效果/有效

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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