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小学语文阅读教学策略探究
小学语文阅读教学策略探究
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中文摘要:
阅读在语文教学中具有举足轻重的作用,在小学阶段,教师更要重视学生阅读能力的培养,重视学生的主体性,把学生在快乐的阅读体验中增强自身学习的自觉性和主动性,乐于学习语文,提升语文素养。
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作者:
郑丽萍
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作者单位:
贵州省毕节七星关区撒拉溪小学 551717
关键词:
小学语文
阅读
策略
出版年:
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(2)
参考文献量
1