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小学语文阅读教学策略探究

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阅读在语文教学中具有举足轻重的作用,在小学阶段,教师更要重视学生阅读能力的培养,重视学生的主体性,把学生在快乐的阅读体验中增强自身学习的自觉性和主动性,乐于学习语文,提升语文素养。

郑丽萍

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贵州省毕节七星关区撒拉溪小学 551717

小学语文 阅读 策略

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(2)
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