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多样化的作业设计,优化小学数学教学
多样化的作业设计,优化小学数学教学
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中文摘要:
本文通过改变传统的作业形式,让学生感受并增强学习数学的兴趣,培养学生的发散性思维。同时,在进行多样化的作业设计的过程中,让不同学习能力的学生都体验作业带给自己质疑、解惑的积极作用,更有针对性地提升学生分析问题、解决问题的能力。
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作者:
段朝胜
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作者单位:
贵州省紫云自治县达帮乡达帮小学 550805
关键词:
小学数学
作业设计
优化
多样化
出版年:
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
3