科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：97-97.

浅析指导学生积累语言的方法

唐绪勇
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：97-97.
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浅析指导学生积累语言的方法

唐绪勇1
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作者信息

  • 1. 四川省大竹县教师进修学校 635100
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摘要

语文教学中，学生要学好语文，丰富的语言积累是必要前提。语文教师在语文教学中必须高度重视学生的语言积累，通过运用现代媒介，强化诵读，广泛阅读，重视说话，创新写作等方式，有效促进学生对语言的积累，快速提高学生的语文素养。

关键词

指导/学生/积累语言/方法

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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