科海故事博览·科教创新2014,Issue(3) :107-107.

浅析应怎样通过物理实验的改革来培养学生的创新能力

胡才郎
科海故事博览·科教创新2014,Issue(3) :107-107.

浅析应怎样通过物理实验的改革来培养学生的创新能力

胡才郎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省海南州第二民族高级中学 811700
  • 折叠

摘要

高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打下良好的基础。本文重点论述了高中数学创新能力与高中数学教学,主要从以下四个方面着手:教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养;教师应当创造一个活泼轻松的教学环境;教师应充分保护学生的学习兴趣和创新兴趣。

关键词

高中数学/创新能力/教学观念/教学环境

引用本文复制引用

出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
段落导航相关论文