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知识迁移理论导入小学数学教学
知识迁移理论导入小学数学教学
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中文摘要：
在小学数学教学中，老师要善于导入知识迁移理论，利用知识间的内在联系和互相作用，调动学生的兴趣，培养学生创造性思维，促进其综合素质的发展。本文就知识迁移理论方法在小学数学教学中的运用探索展开初步的讨论。
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作者：
杨益波
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作者单位：
贵州省印江自治县峨岭镇第四完全小学 555200
关键词：
小学数学
知识迁移
教学
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
1
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