科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：121-121.

浅议小学数学探究式教学

王德飞
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：121-121.
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浅议小学数学探究式教学

王德飞1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县猴场镇平洋小学 550802
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摘要

新课程理念倡导的探究学习方式，是学生获取知识，发现问题行之有效的科学学习的重要方式，以问题为载体，引导学生积极地参与解决问题的过程，在探究中，学生亲历观察、猜想、比较、归纳、验证等探究活动，体验探究科学的兴趣和价值，实现学生自主自由地发展，培养学生探究和创新能力。

关键词

小学数学/探究式教学

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
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