科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：126-126.

浅议新课标下小学英语课堂教学中“故事教学法”的融入

张朔
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：126-126.
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浅议新课标下小学英语课堂教学中“故事教学法”的融入

张朔1
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  • 1. 江苏省淮安市淮安区林集镇中心小学 223217
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摘要

在素质教育的背景下，英语作为被普遍应用的世界通用语种之一，被纳入到义务教育课程之中，成为外语教育的主要语言。小学英语教学中的“故事教学法”，是指教师以讲故事的方式吸引学生的注意力，有趣的故事情节能够激发学生对英语的学习兴趣，起到渲染语言学习气氛、构建语言环境的作用，达到学好英语的最终目的。本文将结合英语教学实践中的具体案例，来分析探究“故事教学法”的教学意义。

关键词

小学英语/教学/故事教学

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
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