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基于有效教学在幼儿教育中的尝试与思考

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本文从有效教学的角度出发,对幼儿实施有效教学进行了实践探索,在施教过程中,教师需要精心准备,丰富教学内涵;充分挖掘生活中的教育资源;组织并指导丰富的教学活动。并在实践中,思考了优化课程内容,关注教育价值,重视情感教育;制定科学的评价机制;反思课程实施有效性,关注教师专业成长。

赵誉

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云南省临沧市耿马县侨星幼儿园 677530

有效教学 幼儿教育 思考反思

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(3)
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