科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：254-254.

初中语文古诗词阅读鉴赏教学

邱丰华
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：254-254.
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初中语文古诗词阅读鉴赏教学

邱丰华1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县黎咀中学 517355
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摘要

新课标要求学生能够将课文中的古诗词熟读成诵，并在积累、感悟和运用中，提高欣赏古诗词的能力和审美情趣。而且近几年中考试题中，古诗词的积累运用、赏析占了相当比例，所以，如何能有效地引导学生进行古诗词赏析，便成为语文教师在教学中探讨的课题之一。以下，本文就基于阅读鉴赏教学的初中语文古诗词教学发表一点见解。

关键词

古诗词/阅读鉴赏/教学/语文

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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