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初中语文古诗词阅读鉴赏教学

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新课标要求学生能够将课文中的古诗词熟读成诵,并在积累、感悟和运用中,提高欣赏古诗词的能力和审美情趣。而且近几年中考试题中,古诗词的积累运用、赏析占了相当比例,所以,如何能有效地引导学生进行古诗词赏析,便成为语文教师在教学中探讨的课题之一。以下,本文就基于阅读鉴赏教学的初中语文古诗词教学发表一点见解。

邱丰华

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广东省河源市龙川县黎咀中学 517355

古诗词 阅读鉴赏 教学 语文

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(3)
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