言之所至兴之所至--浅谈课堂语言表达对提高语文学习兴趣的作用
舒玉玲1
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摘要
学习就其过程而言，是漫长而枯燥的，但是在这漫长而枯燥的过程中也可以是鸟语花香、繁华似锦的，而这就在于提高学生学习语文的兴趣。“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，对于学生来说，兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。
关键词
兴趣/课堂语言表达/知识修养/语言技能修养/艺术修养引用本文复制引用
出版年
2014
NETL
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