言之所至兴之所至--浅谈课堂语言表达对提高语文学习兴趣的作用

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中文摘要：学习就其过程而言，是漫长而枯燥的，但是在这漫长而枯燥的过程中也可以是鸟语花香、繁华似锦的，而这就在于提高学生学习语文的兴趣。“兴趣是最好的老师。”一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，对于学生来说，兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

作者：

舒玉玲

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作者单位：

贵州省余庆县白泥中学 564499

关键词：

兴趣课堂语言表达知识修养语言技能修养艺术修养

出版年：

2014

科海故事博览·科教创新

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009

ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)