科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：261-261.

克服初中生英语听力障碍

唐佩佩
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：261-261.
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克服初中生英语听力障碍

唐佩佩1
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作者信息

  • 1. 湖南省长沙市明德华兴中学 410008
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摘要

听力学习作为初中英语教学的主要方式之一，其教学有效性直接影响到学生英语学习质量。在初中英语听力教学时，常见的一些问题集中在语音、词汇、语法以及文化背景知识等障碍，针对这一现状，克服初中生英语听力障碍能够在很大程度上促进初中生英语水平的提高。本文就从初中生常见的英语听力障碍切入，探讨克服初中生英语听力障碍的方法，以供广大英语教育工作者参考与借鉴。

关键词

克服/初中生/英语/听力障碍

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量3
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