科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：266-266.

浅谈高中生物课堂上教学语言的特点

斯日古楞
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：266-266.
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浅谈高中生物课堂上教学语言的特点

斯日古楞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟乌兰浩特二中 137400
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摘要

教学语言作为课堂教学的载体，具备了知识性，教育性和启发性等特点。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外，还具有科学性、严谨性、形象性等特点。通过进一步优化生物教学，提高其艺术性，才可以让新课改的理念应用于现实教学中去。

关键词

高中/生物/教学/语言

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
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