科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：277-277.

论高中化学学困生学习兴趣的激发

吴净瓶
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：277-277.
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论高中化学学困生学习兴趣的激发

吴净瓶1
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  • 1. 威宁民族中学 553100
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摘要

随着素质教育的改革和发展，为了达到新课改的标准，在教学中"学困生"的比例越来越明显。所谓学困生是学习存在困难的学生的简称，是指在智力正常的情况下，在高中化学学习过程中，学习成绩明显低于其他同学，持续处在于一个学习困难的状态，不能达到课程标准规定的基本要求的学生。造成学困生学困的重要原因之一就是学习兴趣，如何激发学困生学习兴趣是教学中的一个重要课题和任务。本文通过对高中化学学困生学困的原因进行分析并对如何激发高中化学学困生学习兴趣提出了相关建议。

关键词

化学学困生/学习兴趣/激发

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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