科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：285-285.

高中生物学习中的记忆编码策略

杨晶
科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：285-285.
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高中生物学习中的记忆编码策略

杨晶1
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作者信息

  • 1. 贵州省长顺县民族高级中学 550700
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摘要

编码过程直接影响着信息加工水平和记忆质量；编码方式对信息的贮存和提取具有重要意义。实践证明，知识的记忆编码策略对学生生物学成绩有比较明显的影响。

关键词

高中生物/记忆编码

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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