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营造教学气氛,丰富小学语文课堂

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语文是极为优美生动的一门综合学科,它是传播真善美的第一工具,这就要求教师在教学是要善于营造丰富活泼的教学气氛,让学生在和谐舒适的氛围中感受语文的人文之美,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率。以下,笔者根据多年的从教经验,从语文课堂教学气氛营造的角度,探讨语文优化教学之法。

于行敏

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贵州省紫云自治县板当镇板当小学 550804

小学语文 教学气氛 课堂

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(3)
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