新课标理念下如何提高小学语文课堂提问的有效性

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中文摘要：课程改革倡导教学方式和学生学习方式的变革，问题意识的培养在学生学习方式变革中尤其重要，在小学语文课堂教学中，学生各种语文实践能力的形成、语文素养的提升都依靠问题意识来维持和支撑，而在众多的语文教学方法中，课堂提问的技巧和有效性尤为重要。课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。教师恰当有效的提问，不但可以激活课堂，引导学生思维活动的方向，使教学过程与学生思维发展相融合，而且可以培养学生良好的思维品质、学习习惯和学习能力。

作者：

包福荣

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作者单位：

内蒙古兴安盟科右前旗好仁小学 137708

关键词：

小学语文提问有效性方法对策

出版年：

2014

科海故事博览·科教创新

云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009

ISSN：1007-0745

年,卷(期)：2014.(3)

参考文献量2