科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：376-376.

浅谈如何提高小学语文“习作”教学效率

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科海故事博览·科教创新2014，Issue(3) ：376-376.
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浅谈如何提高小学语文“习作”教学效率

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作者信息

  • 1. 内蒙古兴安盟科右前旗巴达仍贵小学 137719
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摘要

小学语文习作教学是语文课中的一个重要组成部分，它可以锻炼孩子们的语言能力和观察能力，是学生在语文学习中综合素质的集中体现，是他们记录各自的生活感悟，表达自身情感的重要途径。小学语文教师应，改进教学方法，鼓励学生尽量放飞自身的想象，扩充素材，拓展思维，进行个性化写作。下面笔者就如何在小学语文教学活动中提升习作教学效率做一些简单阐述。

关键词

小学语文/习作教学/效率

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量1
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