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论如何使小学数学课堂的教学更加和谐高效
论如何使小学数学课堂的教学更加和谐高效
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中文摘要：
和谐高效是学科教学的核心和灵魂。“和谐高效”作为一把标尺应该贯穿于小学数学课堂的各个环节，从备课的全面性、和谐性、高效性到小组活动，到探究学习的组织引导，再到学生学习效果的评价，都应以和谐高效为前提。教师作为教学活动的组织者、引导者，其价值追求会影响到学生对数学的认识。
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作者：
曹宇梅
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作者单位：
内蒙古赤峰市林西县林西镇寄宿制小学 025250
关键词：
小学
数学
课堂
教学
和谐
高效
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
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