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试论高中英语阅读课读后阶段教学的问题与对策
试论高中英语阅读课读后阶段教学的问题与对策
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中文摘要：
阅读是高中英语教学的重要环节，也是衡量高中生英语水平的重要内容。作者通过对阅读后阶段的教学所存在的问题进行了分析，并结合自己英语教学经验，对如何改善高中英语阅读后阶段的教学提出了一些建议。
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作者：
任俊贞、鲁向前
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗职业高级中学 017100
关键词：
阶段教学
重要环节
读后
培养学生
英语阅读课
任务型教学
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
参考文献量
3
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