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略谈怎样指导学生“读”的技巧
略谈怎样指导学生“读”的技巧
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中文摘要:
“读”作为阅读教学的基本手段,也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功,又是语言文字训练的重要组成部分。因此“读”的训练应予加强。
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作者:
孙淑华
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作者单位:
内蒙古赤峰市林西县林西镇寄宿制小学 025250
关键词:
兴趣
技巧
目的
指导
习惯
出版年:
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
1