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浅析将情感教学迁移到初中历史学科教学中的措施
浅析将情感教学迁移到初中历史学科教学中的措施
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中文摘要:
历史学科是一门人文学科,它的视点投在人的内心情感与精神的世界,可以引起学生情感的共鸣。本文探讨了将情感教学的理念迁移到初中历史学科中,让学生在历史学习中深化情感体验,健全人格品质,形成正确的历史观、价值观。
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作者:
李国元
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作者单位:
贵州省晴隆县鲁打中学 561401
关键词:
初中历史
情感教育
情感态度
历史观
出版年:
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子:
0.009
ISSN:
1007-0745
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
1