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浅谈提高小学音乐教学质量的探索与实践
浅谈提高小学音乐教学质量的探索与实践
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中文摘要：
音乐教育是“审美教育”的重要组成部分。在小学低年级音乐教学中，音乐教师一方面要加强美育、音乐审美教育理论的学习，正确地认识音乐审美趣味的作用，一方面在教学实践中要重视对学生审美趣味的培养，从而达到提高学生艺术素质的最终目的。
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作者：
杨志勇
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作者单位：
内蒙古赤峰市林西县林西镇寄宿制小学 025250
关键词：
浅谈
提高
小学
音乐
教学
质量
探索
出版年：
2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心
科海故事博览·科教创新
影响因子：
0.009
ISSN：
1007-0745
年,卷(期)：
2014.
(3)
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