科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：78-78.

初中语文散文教学策略之我见

巫丽娟
科海故事博览·科教创新2014，Issue(4) ：78-78.
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初中语文散文教学策略之我见

巫丽娟1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市龙川县田心第二中学 517362
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摘要

散文教学包括杂文、随笔、游记等，是最自由的文体，不讲究音韵，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文中运用记叙、抒情、议论等多种表达方式，在时间、空间上不受限制，做到“形”散而“神”不散。在初中语文教学实践中，如何让学生领会散文的美妙，我从以下几个方面入手。

关键词

初中/语文/散文

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出版年

2014
科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子：0.009
ISSN：1007-0745
参考文献量2
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