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初中数学如何创新使用新教材

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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。时代的发展对数学的学习和教育已经提出了新的挑战。随着新课程标准的实施与新教材实验的推广,数学的学与教都发生了新的变革。笔者对此,做了一项调查,并针对如何改善这一情况提出了一些看法,望能提供一些帮助。

熊治福

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贵州省湄潭县黄家坝中学 564104

初中数学 新教材 调查对策

2014

科海故事博览·科教创新
云南晶晶科技艺术中心

科海故事博览·科教创新

影响因子:0.009
ISSN:1007-0745
年,卷(期):2014.(4)
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